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本文系2019年黔南民族师范学院校级科研项目阶段性研究成果，课题名称：基于核心素养的初中化学创新实验整合与应用研究，课题编号：qnsy201921
摘要：环保是促进人类可持续发展的重要途径，对于初中阶段的学生而言，绿色化学的应用是推进学生认识环保、理解环保意义的重要手段，在实验课程中运用和普及绿色化学理念，是当前化学实验教学和改革的一个重要方向。（剩余2270字）
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浅析“绿色化学”理念在初中化学实验教学中的应用
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