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摘要：在我国的基础教育体系当中，数学是一门注重对学生的理性思维进行培养的学科。数学这门学科在我国基础教育的初中阶段占据极为重要的地位。在初中阶段的数学课堂教学活动中引入导学互动这一教学模式，能够帮助教师更好地进行问题的导入并有效推动学生在课堂上进行更为自主的学习，这也有助于初中生的数学学习能力得到提升。（剩余2263字）
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导学互动教学模式在初中数学教学中的应用探析
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