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摘 要:在语文教学中,作文是一项贯穿于学习全过程的重要内容,同时也是学生的学习难点。为了真正提高学生的作文水平,教师需要精心选择恰当的教学模式。情境教学是一种十分符合学生学习习惯,能够充分体现作文教学特点的教学理念。因此,笔者立足于小学语文教学实践展开研究。本文将研究当中获得的认识作为依据,分析了小学语文作文情境教学的实施现状,思考了情境教学理念在小学作文教学中的应用原则以及相应策略。(剩余5301字)
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谈情境教学理念在小学作文教学中的应用
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