谈激励策略对班主任德育工作有效性的提升

摘 要：班主任作为学生学习与成长道路上的重要引导者，其对于学生思想和行为上的影响都十分重要，因此班主任要明确自己的职责，在做好文化教学工作的同时也要加强对德育工作的重视程度，促进学生德智体美劳综合发展。基于此，本文针对激励策略对班主任德育工作有效性的提升进行简要解析。

关键词：激励策略 班主任 德育工作 有效提升

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.05.068

在素质教育发展的背景下，德育工作是班主任的重要工作内容之一，因此班主任一定要树立正确的理念，端正教学和管理的心态，促进文化教学和德育工作质量的双重提升，用激励策略来鼓励学生，给学生渗透积极的理念，让学生能够健康快乐、积极向上的成长。（剩余1205字）

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