谈中学历史教学中渗透德育的途径

摘 要：中学历史学科对学生树立正确的世界观、人生观和价值观有着十分重要的影响，因此如何在历史课堂上实现对学生的德育，是需要历史教师思考的问题。本文立足于教学实践，从内容构成和渗透途径两个方面对中学历史教学中的德育渗透进行了探讨。

关键词：中学历史 德育渗透 构成 途径

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.05.055

教育，是传道、授业、解惑，所以教授知识并不是教育的全部，更要重视德育部分。（剩余1258字）

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