公共图书馆亲子读者服务模式创新研究

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【中图分类号】G258.2 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2025）20—241—03

艾登钱伯斯认为儿童阅读并不只是通过文本信息获取价值意义，而是围绕“有协助能力的成人”构成“阅读循环圈”，形成指导“选书—阅读—回应—再阅读.”的良性循环关系。这一理念充分体现了具备阅读能力、意识的成人对儿童阅读效果的影响，家长作为儿童接触最为密切的成人，可以整合阅读资源、创设良好阅读环境，以多样化形式引导儿童主动阅读、体会阅读的乐趣。（剩余4842字）

试读结束

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