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【中图分类号】J6 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2025）20—158—04
引言
信息技术飞速发展的今天，教育领域正在经历着深刻变革，混合教学模式以其融合传统课堂教学与在线教学的优势，逐渐成为教育教学改革的重要方向。高中音乐歌唱模块教学是培养学生音乐素养、歌唱能力和审美情趣的重要组成部分。（剩余6961字）
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基于“混合教学”模式的高中音乐歌唱模块分层教学策略与质量提升实践研究
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