AR赋能下情境展演式民俗插画作业设计与实施研究

——以广府文化传承为例

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【中图分类号】J528 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2025）20—196—03

一、AR技术与民俗插画教学的融合逻辑

（一）视觉性重构：从平面表达到多维空间呈现

美术创作依赖视觉元素的组合与表达，而AR技术通过空间感知算法（如视觉惯性里程计）与特征匹配技术，实现虚拟对象与现实场景的精准叠加。（剩余3237字）

试读结束

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