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摘要:党的二十大报告中强调要“推进教育数字化”,我国这一战略行动的实施,正在不断推动着教育数字转型与融合创新。同时,加快构建数字时代的教育新形态,对教育质量提出了更高的要求。教学督导是教学质量提升的重要一环,本文通过分析教学督导工作现行的问题,论证教学督导建设的必要性和可行性,并对教学督导数字化提出建设方案。(剩余4730字)
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高职院校教学督导数字化建设路径探究
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