基于微课的高中美术翻转课堂教学

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摘要：随着教育改革进入“互联网+教育”时代，越来越多的教师选择应用微课颠覆传统教学流程，进行翻转课堂教学。然而，出于种种原因，部分高中美术教师未能深入理解微课以及翻转课堂教学，导致在教学实践中出现诸多问题。基于此，本文将从高中美术教学实践入手，分析应用微课进行高中美术翻转课堂教学的必要性，并探讨如何应用微课进行高中美术翻转课堂教学，以期为其他高中美术教师提供借鉴。（剩余4160字）

试读结束

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