“互联网+”视域下基于多媒体应用的初中地理情景式教学思路

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摘要：近年来，随着互联网信息技术的快速发展，多媒体作为一种全新的信息技术手段正在被广泛应用于初中地理课堂教学中。地理学科本身就是包罗万象的，通过多媒体的应用可以创设更加生动的情景，也可以使得一些抽象、静态的地理学科知识变得更加生动和具体，对于帮助学生增强对知识的理解程度，提高学生的个人知识储备都是非常有帮助的。（剩余5188字）

试读结束

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