信息技术环境下农村小学德育教学探究

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摘要：小学是提高学生基本道德观的重要阶段，在这一时期所开展的德育教学会对于学生后续的三观产生影响。因此，农村小学班主任必须要重视德育教学。考虑到新时期信息化发展需要，借助信息技术提高农村小学班主任德育教学质量具有很大优势。本篇文章简要介绍了基于信息技术开展农村小学德育教学作用，分析了在进行德育教学时较为常见问题，并提出了改进措施，希望能够为农村小学班主任德育教学的顺利开展提供参考。（剩余5077字）

试读结束

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