“互联网+”背景下高职美术教学混合式教学的优化策略

摘要：新的时代背景下，国家对于职业教育愈加重视。高职院校育人工作的落实，既要关注学生校内知识技能的掌握，又要培养学生自主学习意识，为学生未来工作适应职业晋升奠定良好基础。“互联网+”背景下高职美术教学要积极探索混合式教学模式的有效优化，顺应时代潮流，推进教学方式的多元化，让学生学习体验积极成长，高职美术教学工作创新性开展。（剩余5716字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。