双课件教学法联合翻转课堂模式在中医院校《医学影像学》教学中的应用效果评价

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摘要：目的：探索双课件教学法联合翻转课堂模式在中医院校《医学影像学》教学中的应用效果。方法：选取河南中医药大学2019级中西医结合临床大学三年级本科1+3合班、2班共179名学生为研究对象，以班级为单位实施不同的教学方法，1+3合班（n=96）为传统教学组，2班（n=83）为双课件教学法联合翻转课堂组。（剩余4869字）

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