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摘要:多媒体技术的应用对于拓展小学数学的深度、广度,提升课堂新鲜度都具有重要作促进作用。“互联网+”理念指引之下,小学数学教学要改变多媒体技术的堆砌、应用针对性不强、学生理解不深刻等问题,更好地以学生学习发展为本,动静结合,推动学生对教学资源充分接受。教师自身要树立精品意识,着眼于学生学习全过程,有效运用多媒体,促进学生全面提升学习。(剩余5562字)
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“互联网+”时代小学数学教学中多媒体技术的妙用
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