基于“互联网+教育”探索中医儿科学专业药理学学习模式

【摘要】    以中医儿科学专业学生学习药理学课程为例，对“互联网+教育”的教学模式进行分析探讨、总结、反思，以期利用好“互联网+教育”的优势，使学生学到更多的知识，同时，培养新时代大学生自主学习的能力。

【关键词】    “互联网+教育”    中医儿科学专业    药理学

引言：

药理学是临床医学各专业的基础医学课程，是中医儿科学专业学生学习的一门必修课程，但中医儿科学专业药理学课程的计划课时比较少，而中医儿科学专业的学生学习药理学的积极性很高，主动要求多学习药理学课程所涉及的内容，为了解决此问题，借助互联网技术，通过中国大学慕课和课堂派在线课堂管理平台进行“互联网+教育”的教学模式，完成计划学时以外的药理学知识的学习，来达成中医儿科学专业学生的药理学课程的学习目标，同时培养同学们独立自主学习的能力。（剩余5481字）