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【摘要】 本文以探讨基于虚拟现实技术的“植物造景”课程教学方法改革为手段,达到提升风景园林专业人才培养质量,为国家生态文明建设助力的研究目的。以华北水利水电大学建筑学院风景园林教研室的教学改革实践为基础,通过对虚拟现实技术在“植物造景”课程中的应用现状进行分析,对虚拟现实技术融入课程教学改革中的必要性进行论证,总结了将虚拟现实技术融入课堂教学的方法与创新点,并对课程未来的教学模式做出展望。(剩余3763字)
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基于虚拟现实技术的植物造景课程教学改革探索
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