信息技术在高职英语教学中的应用研究

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【摘要】    传统的高职英语教学乏味，难以激发学生的学习主动性，教学效果不显著。本文借助信息技术，构建线上与线下、课内与课外混合式教学新模式，满足了学生个性化学习需求，充分调动学生课内和课外学习的积极性，将英语学习趣味化。教师通过信息化平台进行师生在线互动交流、教学管理、测试评估等，提高了教学质量和效果。（剩余5236字）

试读结束

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