“互联网+”背景下的语文学习共同体构建策略研究

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【摘要】    在教育领域，“互联网+”通过与信息技术的有效融合，利用线上线下相结合的混合式教学模式，能够使学生利用课余时间预习或复习相关知识内容，在课堂教学中解决重点知识和难点问题，构建一个良好的语文学习环境，提高学生语文素养。因此，本文在“互联网+”背景下，对语文学习共同体的有效构建途径展开详细分析，使传统课堂教学模式的教育效果得到全面转变和进一步提升，从而为语文教学水平的进一步提高奠定坚实基础。（剩余5610字）

试读结束

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