传统节日、节气教育功能探究

——以清明节为例

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《关于运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统的意见》指出，要将传统节日教育纳入国民教育体系、纳入学校教学活动之中。传统节日以其丰富的文化内涵和周期性、民族性、群众性的特点，深深融入人们的日常生活和精神世界，是对青少年进行传统文化教育、思想道德教育的宝贵资源，拥有不可替代的教育功能与育人价值。

清明兼具节气、节日双重内涵，历史悠久、影响深远，是中华民族重要的传统节日。（剩余4952字）

试读结束

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