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【摘 要】县区教研在我国五级教研体系中发挥着重要作用,是保障基础教育质量的重要一环。文章结合杭州市富阳区的教研实践,总结了机制创新、素养升级、研训转型、保障到位等多维路径,以推动县区教研系统转型发展,从而为新时期基础教育质量的提升提供切实保障。
【关键词】区县教研 机制创新 素养升级 研训转型 保障到位
县区教研缺乏省市教研的区位优势,面临诸多困境。(剩余5021字)
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多维转型:县区教研综合改革的路径与策略
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