系统性变革背景下教研系统面临的挑战与应对

这是一个变动不居的时代，不确定性的增强必然带来系统性思考与变革。教育没有例外。新时代的教育围绕学生全面发展与健康成长、教育高质量发展、教育强国、人才强国、科技强国拉开了系统性变革的序幕：为中华民族伟大复兴而读书、五育并举的全面培养体系、核心素养导向的基础教育、三级课程一体化建设、增强课程的综合性与实践性、课程内容结构化、考试综合改革、复杂性与综合性并行的教与学、跨学科主题学习、全学科阅读、家校社协同、“双减”……与此同时，教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》（以下简称《意见》）指出：“进入新时代，面对发展素质教育、全面提高基础教育质量的新形势新任务新要求，教研工作还存在机构体系不完善、教研队伍不健全、教研方式不科学、条件保障不到位等问题，急需加以解决。（剩余6821字）