浅谈小学英语动态化课堂教学的构建策略

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摘 要：在学校教育中，教与学不是一种静止现象，而是一个动态化发展的过程。所谓的动态化，即教学随着教师、教学资源、学生三大因素的变化而改变。这不仅是一种科学的教育理念和实际现象，还体现了教与学的共同发展。因此，教师要善于根据实际情况，即时、有效地开展各类学科活动，实现动态化的课堂教学。文章从当前小学英语动态化课堂的发展需要与实际情况出发，针对其发展过程中存在的一些问题，提出解决策略。（剩余4226字）

试读结束

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