基于核心素养导向的小学语文教学策略研究

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摘 要：随着我国基础教育课程体系的改革，当前的小学教学更加注重学生学科核心素养的培养。以小学语文课程为例，教师仅让学生进行记忆或者背诵是很难满足当前的教育要求的，所以教师需要更新教学手段。基于此，文章围绕培养学生语文核心素养的教学策略展开探讨，致力于促进学生的全面发展。

关键词：小学语文;核心素养;教学策略

作者简介：赵辉（1987—），女，山东省淄博市张店区湖田小学。（剩余4648字）

试读结束

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