指向创意表达能力的表现性评价研究策略

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调：“鼓励学生在口头交流和书面创作中，运用多样的形式呈现作品，发挥自己的创造性；引导学生成长为主动的阅读者、积极的分享者和有创意的表达者。"目前，学术界普遍认为，创意表达“既包括学生运用多种形式、多种媒介呈现个性化的作品内容，更强调学生在写作中表现出来的创新思维”。（剩余5822字）

试读结束

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