基于“以学习者为中心”的初中语文自读课教学

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摘要：“以学习者为中心”是关注学习者主体地位和培养学习者关键能力的一种教学认识论，“关注学生的主体地位”“培养学生的关键能力”“依托任务驱动的学习活动”是该理念不可或缺的内容。自读课作为架构课内阅读和课外阅读之间的桥梁，有其独特的价值，文章从依循教材助读系统、牵引学生自读导学，细研学习任务单、发展学生学习力，巧设项目学习活动、拓宽学生感悟空间三个层面展开对“以学习者为中心”理念下的初中语文自读课教学的思考。（剩余4890字）

试读结束

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