回忆性散文《藤野先生》的“二我差”解读

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摘要：作为回忆性散文，《藤野先生》存在“二我差”。借助“二我差”，从叙述视角、言语色调以及情感变化三角度细读文本，引导学生品味作者文字间传达的独特人生体验，理解作者对藤野先生由感激到敬仰的情感升华，以及体认鲁迅先生不懈探索救国道路伟大形象的文本内涵。

关键词：回忆性散文；二我差；文本细读；《藤野先生》

赵毅衡指出，在所有的自我叙述，即所谓“我讲我的事”的第一人称叙述中，都存在着“二我差”的现象。（剩余3602字）

试读结束

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