慎判关联词“错位”

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[中图分类号]G632.479/G633.3 [文献标志码］A

新课标“语言积累、梳理与探究”学习任务群总目标要求：“培养学生丰富语言积累、梳理语言现象的习惯，在观察、探索语言文字现象，发现语言文字运用问题的过程中，自主积累语文知识。探究语言文字运用规律，增强语言文字运用的敏感性。”但是实际的教学与考试，却出现了忽视语言现象的问题，甚至用所谓的“规则”硬性处理鲜活的语言现象。（剩余6235字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人