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[摘要] 小说阅读教学中对文本的深度解读是语文课程改革的时代需要,教师有必要掌握并教授学生一些操作性强的解读策略。金圣叹、毛宗岗等在阅读中使用的小说评点法经过了实践的检验,能够提供具体的解读路径。他们的评点文字中主要包括由言及意、情境对比、创作还原、以意逆志、经验融通、想象还原六种解读思维。这些思维又可分为两种认知策略与三位解读要素两个维度,维度之间的相互组合便可作为小说教学深度解读文本的思维路径。(剩余5865字)
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小说评点法中的文本深度解读维度及策略
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