图像修辞视域下高中语文教材插图的功能及教学应用

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［摘要］ 随着互联网技术的迅猛发展，人类社会正步入一个以视觉信息为主导的“读图时代”，这一趋势使得语言与图像之间的相互作用与融合变得日益显著。然而，在高中语文教学的现实情境中，插图这一视觉辅助工具往往未能得到妥善利用，甚至被边缘化或完全忽视。究其缘由，在一定程度上是对插图功能不明。结合高中语文教材文内插图现状，在图像修辞视域下，以“文本内容”和“学生发展”为功能定向，认为高中语文教材文内插图具有三个功能：一是图含美学元素，聚焦视线；二是图载特定信息或意义，传情达意；三是图蕴美育，陶冶心灵。（剩余7835字）