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[摘要]童话作为一种独特的儿童文学体裁,具有不可取代的价值。将童话选入语文教材,可以培养儿童的想象力与创造力,给予儿童审美体验,让儿童在潜意识中积累知识技能。从统编版小学语文教材中童话选文的来源、数量、内容等特征分析发现,小学语文教材童话选文存在以下问题:童话选文数量较少、范围较小;大量删减造成阅读体验较为不足;童话选文偏教材体化。(剩余5450字)
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统编版小学语文教材中童话选文分析
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