核心素养下高中古诗词教学的几点认识

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高中语文古诗词的教学是新课改的重点教学内容之一，也是提升学生语文核心素养的重要路径之一。随着课改的不断推进，高中语文课堂教学中学科的核心素养须围绕着“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个维度来推动学生的能力与素质发展。

一、“读写”任务驱动，呈现“语言建构与运用”

教学中围绕“语言建构与运用”，一般是通过对学生文学知识的整理与积累，分析并掌握语言文字的特点及其规律，最后将这些转化成自己的语言加以使用。（剩余2767字）

试读结束

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