“双减”背景下的初中语文优化作业设计之实践
随着“双减”政策的正式出台，意味着面向义务教育的减负增效的努力进入一个新的阶段。与以往不同的是，这次的“双减”是由国家层面直接推进，而且有着直接的抓手，其中的抓手之一，就是学生的课外作业负担。在这样的背景之下，对于初中语文学科的教学来说，优化作业设计就成为一个重要的教学研究着力点。相对于传统的作业研究而言，在“双减”背景下，研究作业的优化设计，很关键的一点就是要将“双减”背景与初中语文作业的特点结合起来，以追求在减轻学生课外作业负担的同时，能够借助于作业提升初中语文教学的效果。（剩余2532字）
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