“双减”背景下语文学科作业布置策略的研究

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当前义务教育最大的现实背景之一，就是“双减”。对于学校教学而言，“双减”的落地又在于作业的布置。这是因为只有想方设法减轻了学生的课外作业负担，那才完成了“双减”重要任务的一大半——相对于过重的课外培训负担而言，过重的作业负担是学生日常所遇的、更容易形成学习压力与心理压力的源泉。因此，优化作业布置的策略才是落实“双减”的关键。（剩余2758字）

试读结束

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