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“新课标"指出,教师在实施高中英语教学时,不仅要注重传授语言知识、发展学生的语言能力,而且要让学生在学习过程中理解和借鉴中外优秀文化,坚定文化自信。而阅读教学作为英语学科教学的主要板块,教师可以有选择性地将文本内容与中华优秀传统文化相结合,达到学科育人的目的。为此,文章将结合具体教学实例进行探究。
一、创设情境,促进学生理解文化
在导入环节,教师可以结合阅读内容,将与之相对应的中华传统文化元素融入其中。(剩余1477字)
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在阅读教学中融入中华优秀传统文化的几个举措
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