运用“读思达”模式开展英语教学的三个步骤
——以高中英语（译林版）必修二Unit4Exploringliterature中的Reading部分为例
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“读思达"教学模式提倡教师在教学过程中把阅读、思考和表达三者结合起来，切实提升课堂教学实效。读思达"模式是通过引导学生阅读、思考和表达，实现对知识的迁移运用和内化。文章将结合教学实例，从三个方面探讨如何在高中英语教学中有效地运用"读思达"教学模式。
一、引导学生细读文本内容，把握文章主旨
“读思达"模式的第一个环节是“读”。（剩余1331字）
