如何培养学生“看”的技能
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语言技能中的“看”是指利用多模态语篇中图形、表格、符号、动画以及视频等理解与表达意义的技能。学生通过观察获取图片中的信息、理解符号与动画的意义，即学生通过利用“看”的技能，理解多模态语篇中非文字资源是如何共同构建意义的，从而深化对阅读内容的理解。基于此，文章以人教版高中英语必修三Unit 1阅读文本Why do we celebrate festivals？的教学为例，分别从读前、读中、读后等环节，谈谈如何在阅读教学中培养学生“看”的技能，旨在提高学生的阅读能力。（剩余2240字）
