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随着信息技术迅猛发展,数字时代为教育领域带来前所未有的变革机遇,民族地区师范类高校是培养未来教师的重要阵地,且其课程设置和教学质量对民族地区教育整体发展有直接影响。健身课程是提升学生身体素质的重要途径,美育是培养学生审美能力与人文素养的关键环节,数字时代健身课程与美育融合既顺应了教学改革趋势,更是培养全面发展的高素质教师的必然要求[1]。(剩余4673字)
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数字时代民族地区师范类高校健身课程与美育融合创新教学探索
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