关于人工智能驱动音乐教育变革的思考

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摘要：目的：文章分析人工智能驱动音乐教育变革的内在逻辑，挖掘技术与教育实践结合的潜能，旨在为音乐教育发展提供科学依据和现实指引。方法：采用文献分析法与访谈法，系统梳理人工智能技术在音乐教育中的具体实践，归纳当前实践的意义、方向，并提出针对性建议。结果：人工智能显著推动了音乐教育的个性化进程，提升了资源分配效率，拓宽了教学内容的表现形式，同时在虚拟与现实结合的教学场景中呈现多样化发展格局。（剩余5235字）

试读结束

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