高职老年服务与管理专业学生艺术素养培养路径探究

——以广州卫生职业技术学院为例

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摘要：目的：文章探究高职老年服务与管理专业学生艺术素养培养路径，旨在提高学生的艺术素养、综合素质和职业竞争力，为老年服务行业培养更多高素质专业人才。专业特色鲜明的艺术素养培养模式能为其他专业后续开展艺术素养教学改革打下坚实基础，使学生实现真正意义上的德智体美劳全面发展，习得高尚的审美情感，拓展人生深度与广度。（剩余5283字）

试读结束

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