中小学生校园疗愈景观设计研究

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摘要：目的：当前学生的学习与社交压力日益增大，身心健康面临威胁。在此背景下，疗愈导向的校园规划与设计开始获得广泛关注。传统校园设计以营造学习氛围为重点，忽略了疗愈景观建设。文章对中小学生校园疗愈景观设计进行研究，旨在为设计出理想的校园疗愈景观节点提供可借鉴的实践经验和合理化建议。方法：梳理国内外疗愈景观发展进程，从心理和生理两方面分析青少年对校园疗愈景观的需求，探讨当前校园疗愈景观中存在的设施配置、地理位置、场地设置、植物配置等问题。（剩余6331字）

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