今天,我们该如何听课、评课

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多次看到这样的听课场景：××一到教室，就开始翻后排同学的课本、作业本、笔记本，引得其他听课教师齐看向他。末了，终于发现有学生跟不上节奏，或是笔记不认真，或是打开的课本页码与旁边同学不同……于是得意扬扬地大声训斥，仿佛从这一声声训斥中可出许许多多个清北生。听课过程中，不时来回巡视，伸颈、偏头、蹙眉、倾身、翻书……俨然他才是这堂课的执教者。（剩余1852字）

试读结束

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