“个人与时代的交响曲”主题式大单元教学课例反思

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近期，在学校举行的教学研讨活动中，我有幸承担了一节公开课。本次活动的初衷就是教学诊断，所以在教学内容的选取上，我放弃了自己较为熟悉的单篇教学，尝试从大单元教学的角度找突破口。近期的教学进度是新教材选择性必修上册第一单元，这个单元有两个教学重点，一是挖掘伟大复兴的精神内涵;二是体会实用类文本的多种文体特色。（剩余1570字）

试读结束

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