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词汇既是英语学习的基础又是重点,还是学好英语的关键。结合多年的农村初中英语教学经验,笔者发现,农村初中英语学困生产生早、数量多,且英语学困生实际上就是“词困生”。因此,解决英语词汇教学中存在的问题,是农村初中英语教育教学研究的一个重要课题。下面,笔者结合新课标及初中学业水平测试的新变革,根据所在学校的实际和探索,谈谈农村初中英语词汇教学存在的问题及对策。(剩余5112字)
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农村初中英语词汇教学存在的问题及对策
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