[双减]背景下实现小学语文课堂作业提质增效的措施

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在当前教育背景下，如何设计高质量的作业成为教师关注的重点。在设计作业时，教师不仅要关注所考查的知识点，还要从提质增效的视角出发，对作业内容和形式加以优化，以此符合教学的要求。具体而言，教师应遵循学生的身心发展规律和作业设计原则，精心设计形式多样且内容优质的作业，充分发挥作业的育人价值和指导功能。

一、明确教学目标，把握作业设计要点

当前，基于教学目标设计作业已成为实现课堂提质增效的重要途径。（剩余2486字）

试读结束

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