引入群文阅读，让课堂更高效
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群文阅读教学法不仅能有效激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，拓宽学生的阅读视野，增加其阅读量，还能让学生学会正确的阅读方法和阅读技巧，培养其深度阅读思维。教师应探究群文阅读教学法的应用方式，并根据学生的学习需求与教学内容，制订科学、有效的群文阅读教学计划，从而提高语文课堂教学效率。
一、围绕文本内容，整合阅读材料
在语文课堂中开展群文阅读，教师应以单篇文本为切入点，先确立本课教学的核心议题，再围绕核心议题选择核心文本，并整合关联性阅读材料，组成群文供学生阅读学习。（剩余2503字）
