小学语文主题阅读指导策略的应用

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小学语文主题阅读以特定主题为中心，整合多篇文本，引导学生围绕主题开展阅读活动，提升学生的语文核心素养，强化他们的阅读策略运用能力。这种阅读模式以主题统整实现目标聚焦，通过多文本关联提升阅读效果，对培养学生的主题探究意识、深化他们的情感体验，以及发展他们的批判性阅读能力具有积极意义。教师要在主题阅读中扮演学习支架搭建者的角色，通过多种方式激发学生的阅读主体性，给予学生自主阅读空间并引导其完成阅读任务，让学生掌握阅读方法，强化阅读体验。（剩余2522字）

试读结束

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