家长导师：基于家校一体化视角的角色转变

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【摘要】随着家庭教育促进法的实施，家庭教育由“家事”上升为“国事”。家长需提升家庭教育能力，从自然属性转向教育属性。学校应承担起家庭教育指导的重任，基于家校一体化视角，从角色认知、角色情感、角色意志、角色行为四个维度，促进家长向成长导师角色的转变。

【关键词】家长导师；家校一体化；角色转变

随着家庭教育指导工作的不断深入，不少家长的家庭教育意识得到唤醒，具备了一定的家庭教育能力。（剩余2387字）

试读结束

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