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【摘要】培养低年段学生的课外阅读兴趣，是促进学生全方面发展的重要途径。教师要借助新媒体寻求突破，利用新媒体激发活力，开展各类线上阅读活动，实现线上和线下的连接，为培养学生阅读习惯提供有力支撑。
【关键词】新媒体；低年段；课外阅读兴趣；阅读活动
培养低年段学生的课外阅读兴趣，是促进学生全面发展的重要途径。（剩余1622字）
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基于新媒体形式提升学生课外阅读兴趣
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