开展思辨阅读，提升思维能力

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【摘要】在小学语文阅读教学中，教师要引导学生结合文本展开思考，提升思辨能力。教师要引导学生品悟作者用意，深刻理解作品内涵，借用思维导图建构知识框架，探究语言艺术，品味言外之意，结合人生感悟调整自己的行为和心态。这些方法都能让学生在积极阅读的同时提升思辨能力。

【关键词】阅读教学；思辨能力；小学语文

在小学语文阅读教学中，学生的理解能力至关重要，他们不仅要理解文字的表面含义，还要体会作品的深刻内涵。（剩余2646字）

试读结束

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